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                陆古松:一次支教不知道成功了没有行,一生援疆情

                作者:江苏省宜兴这已经是第三天了市树人中学 陆古松 文章来源: 发布时间:2019-04-18
                点击数:
                (江苏省宜兴市树人中学 陆古松)
                ?
                为什么我的√眼里常含泪水???
                因为相煎何太急我对这土地爱得深沉……
                ? ——艾青
                ?
                  巍※峨的雪山,广袤◥的土地。让我感受到无比的壮阔!
                  热闹的巴扎,好客的乡亲。让我忘却了异←乡的孤独!
                  纯真的笑脸,郎朗的〗书声。让我始终╱牢记我的使命!
                  自2018年8月来到新疆霍城,首批援疆支教教师在】霍城初级中学已经支教一个多学期。这段时间的工作与生活,虽然遇◎到不少困难,但比起⊙自己的收获,我觉得是我人生中一笔宝贵的财富!
                  作为一名援疆教师,我首〗先要努力工作,努力提高教学成绩。在工作中,我虚心学々习,能够经常学习专业理论知@ 识,能够认真倾听其他教师开设的不同性质的公开课、示范课以及比赛课◣等,结合自己的教学成就实践做反思。通过多种途径提升自己的理论修养,积极撰写心≡得论文。
                  在教↓育教学中,我结合本地学生的实际情况,有针对性地进行精心备课,认真上好每一堂数学课。民主平等地对待不同民族、不同→层次的学生,认真分析他们在数学学习中的不足,仔细批改他们的作业。针对他们的不▲足,我经常◇给他们“开小灶”,力争不让一名学生掉队。我知道:只有通过自己平时的♀努力工作,才能够取得较好的教育、教学成绩,才能够不愧于自〖己来此援疆支教的理想初心。
                  其次要♀率先示范,搞好“传帮带”工作。援疆支教教师不仅要做好本职教育教学工作,还要搞好“传帮带”工作。“传帮带”工作,要求我们每一位支教教师做好各学科的“领头羊”,每一∮位教师在学科业务上都要带好同一学科的青年教师。我☆的徒弟是2018年8月刚从大学毕业的特岗教师韩老师,作为一名新①教师,缺乏一定的教学看似一副疑惑经验。为此,我经常深入徒弟的课堂。每一周,我争取听她授的2节课;每一周,她至少到♀我班听我授的2节课。课后,我们经常在一起研讨听课和上课的心得体会,目前,她的课堂教学效果已经有了明显的改善。
                  在辅导徒弟很少有人能够承受得住业务工作的同时警察,我还为本校的数学教师开展题为《如何进行课堂引入的教学设↙计》、《关于数学教师基本功的一些思考》的业务讲座。在讲座中,我通过自己20多年的教学经验和心¤得,向在座的各位教师讲述了实实在在的提高教育教学︼效果的方法,获得了在座教师们的好评。
                  我在做好“传帮带”工作的同时,率先示范,为数学组全体教师上了公开示范课,因为我的ω课堂设计新颖别致、打破传统数学复习课的教学方式方法,注重以“学生为主体”的教①育教学理念,该课得到□ 了数学组全体教师的一致点赞。
                  成绩属于过去,努力属于未◆来。我将向援小弟疆支教教师队伍中的优秀榜样学习,学习々他们不畏艰难、努力工作、争创一流成绩的精神,在接下来的支教工作中更上一层楼,实现自己的初衷和美好愿望。
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